journée de formation pour une meilleure prise en charge des cas de stress chez les candidats
Formation sur la Prise en Charge du Stress chez les Candidats aux Examens à Alger
Mercredi dernier, le ministère de la Santé a organisé une journée de formation dédiée aux professionnels de santé scolaire à Alger, dans le but d’améliorer la prise en charge des cas de stress chez les élèves lors des examens de fin d’année. Cette initiative s’inscrit dans le cadre des soutiens aux candidats du Baccalauréat et du Brevet d’enseignement moyen (BEM).
Objectifs de la Formation
La formation était principalement destinée aux médecins généralistes, aux psychologues et au personnel de la santé scolaire. Son objectif est de renforcer la gestion des urgences physiques et psychologiques dans les centres d’examen.
Le Pr Yacine Ayadi, spécialiste en réanimation médicale au Centre hospitalo-universitaire Mustapha-Pacha à Alger, a souligné que les thèmes abordés incluent la gestion des urgences telles que les syncopes, les palpitations et les crises d’asthme. Le soutien psychologique des candidats en situation de stress aigu a également été au cœur des discussions.
Depuis le début de ces formations en 2021, on a constaté une diminution significative du nombre d’évacuation lors des examens, attestant de leur efficacité.
Aspects Pratiques Abordés
Outre la gestion des urgences médicales, la formation a également couvert des aspects liés à l’hygiène alimentaire. Pr Yacine Ayadi a recommandé d’éviter certains aliments pouvant provoquer des troubles digestifs, afin d’optimiser la concentration des candidats durant les épreuves.
Rôle des Professionnels de la Santé Scolaire
Mme Sabah Abada, responsable du programme de santé scolaire au ministère, a insisté sur l’importance de la réaction des professionnels de la santé scolaire face aux différentes situations d’urgence et de stress. Elle a souligné que ces situations peuvent conduire à des blocages chez les candidats, les rendant incapables de mobiliser leurs connaissances, d’où l’importance de la prise en charge psychologique.
Cette formation représente un pas vers la sensibilisation et l’amélioration du soutien offert aux élèves dans un moment crucial de leur parcours éducatif.
Conclusion
En somme, cette journée de formation a mis l’accent sur la nécessité d’une approche proactive et multidisciplinaire pour soutenir les élèves en période d’examen. Les enseignements tirés de cette initiative devraient contribuer à créer un environnement plus serein pour les candidats, permettant ainsi d’optimiser leurs chances de réussite.
